为什么不推荐早期教育专业？早期教育专业就业好吗？早期教育的就业前景如何？本文将回答这些问题，并介绍早期教育专业的课程！
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1、为什么不推荐早期教育专业？
原因一：早期教育专业学习课程包括社会学、管理学、学校管理学、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴儿健康育儿、家庭教育方法指导、儿童生理营养、儿童心理咨询等。如果你不喜欢这些课程，那么就不建议你学习早期教育专业。
原因二：早期教育专业主要面向儿童教育服务机构、儿童慈善机构、康复机构、辅导咨询机构﹑社会办学机构从事儿童教育的指导和管理。如果你对早期教育不感兴趣，不建议你学早期教育。
| 专业名称 | 层次 |
|---|---|
| 早期教育 | 专科 |
二、早期教育专业就业好吗？
早期教育专业对口岗位的主要职业能力要求如下。如果你掌握了这些能力，大学毕业后就业也很好。
1．有先进的教育思想，爱孩子，良好的身心素质和健全的人格； 2．具备从事儿童教育和管理的基本技能； 3．具有自我反省和继续学习的能力； 4．掌握儿童发展的主要理论和最新研究成果； 5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理学、儿童心理咨询、儿童文学、家庭教育等学科知识； 6．掌握儿童教育机构的经营管理知识、教育活动指导知识等； 7．掌握儿童教育个案工作和小组工作的基本技能，具有观察儿童、分析儿童的基本能力和教育儿童的技能，掌握必要的沟通合作技能； 8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策、法规知识。
如今，公司的招聘要求普遍较高。如果你在大学学习早期教育专业，也能腾出时间做以下与早期教育专业相关的实习和培训，那么毕业后的就业前景自然会优于同一个学生。
早期教育相关实习培训：演讲与口才、舞蹈与身体训练、艺术基础知识、婴儿游戏与指导、婴儿行为观察与指导、感觉整合训练、0~3 亲子互动设计、儿童活动组织管理、案例工作、小组工作等实践。在儿童教育和服务机构实习。
扩展阅读这次参加省两会，邱敏带来关于落实“扩大普惠型学前教育资源”的建议，提出立足社区开办共享亲子活动空间、支持和引导具备专业能力的社会组织参与早期教育指导服务、激发社会力量参与的积极性与持续性等建议。
儿童潜能开发师面向家庭、早教中心、幼儿园所，针对婴幼儿家长，育婴人员，早教中心教师，幼儿园教师等不同层次人群的不同需求。不仅拥有专业的早期教育-儿童潜能开发的标准化理论课程培训，而且拥有以专业的早期教育实体教学园为教学基地的实操培训，以及一对一的家庭早期教育入户指导，以适应全社会对早期教育和儿童潜能开发的多方面需求。